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De nouvelles approches pour former aux métiers de demain
Donner aux demandeurs d’emploi l’opportunité de se reconvertir dans les métiers du futur et répondre aux besoins de compétences issus de la transition numérique des entreprises. Tels sont les enjeux de la formation « techniciens concepteurs d’applications 3D temps réel ».
Publié le 13/06/2019
Pôle emploi et les membres du Campus des Métiers et des Qualifications de l'Industrie du futur, le CIPEN et le réseau des Greta de l'académie d'Aix-Marseille se sont associés pour monter ce programme ambitieux. Depuis septembre 2018, trois sessions ont été organisées à Arles, Marseille et Marignane pour former des techniciens concepteurs d’applications 3D temps réel.
Nous voulons donner leur chance à des demandeurs d’emploi qui n’auraient pas accès à ces formations dans le secteur privé.
Silvère Bastien
Directeur R&D Numérique, responsable de la Filière Numérique du CIPEN, directeur VirtuArles
Co-construire les formations
« Pôle emploi fait le pari de financer une formation aux métiers d’avenir. C’est une des raisons pour lesquelles nous sommes entrés dans le cadre de ce marché », explique Silvère Bastien, directeur R&D Numérique, responsable de la Filière Numérique du CIPEN, directeur VirtuArles.
Laurent Renaux, directeur opérationnel du Campus : « Cette formation n’existait pas, nous l’avons conçue en partenariat avec les prescripteurs et financeurs, notamment avec Pôle emploi et les experts pédagogiques pour la faire entrer dans le cadre d’une AFC. Pôle emploi était très impliqué dans cette construction en partenariat. Nous l’avons créée de toutes pièces en y intégrant une certification au logiciel Unity 3D et en anglais. Nous sommes en cours de démarche pour un diplôme reconnu. »
Innovante par son approche co-construite, cette formation l’est également dans les critères de sélection des futurs apprenants et dans l’approche pédagogique.
Un accès ouvert
Il n’y a aucun pré-requis. Les critères de sélection sont fondés sur la motivation, la mobilité (les entreprises de la région recrutent mais ces postes sont demandés partout en France), l’appétence pour les nouvelles technologies et la capacité à se situer dans l’espace.
Parmi les apprenants, on trouve des profils extrêmement variés, souvent non qualifiés. Par exemple, des pâtissiers et caissiers ont réussi leur parcours. L’accès à la certification est en moyenne de 75%. Compte tenu du faible historique (les premières promotions se terminent à peine), 50% des stagiaires partent, lors de leur soutenance de stage, avec une opportunité d’embauche.
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